Grafik

2. tema område er grafik.
I formål for faget billedkunst, står der, at eleverne skal:

..."tilegne sig færdigheder i og viden om kunst, medier og andre visuelle udtryks- og kommunikationsformer som grundlag for at udtrykke sig gennem billeder og andre visuelle former"

I trinmål for faget billedkunst, indgår grafikken på flere måder:

arbejde med billeder i forskellige sammenhænge med baggrund i den historiske og sociale kontekst, de er skabt i
forstå billeders funktion inden for forskellige fagområder.
vælge og anvende forskellige billedformer i formidlingen
anvende enkle teknikker, materialer og værktøjer i plant billedarbejde inden for tegning, grafik, maleri og collage

I læseplanen for billedkunst står der, at eleverne skal:

• Billeder kan ordnes i tre kategorier:
  
  • plane billeder
  • rumlige billeder
  • digitale billeder.
  Til hver af disse kategorier hører underkategorier som fx tegning, maleri, grafik, skulptur, installation, arkitektur, foto, video og animation. Eleverne skal arbejde inden for hver af de tre kategorier og fordybe sig i udvalgte underkategorier.

Vores mål for grafikken var, at lære om grafikken, ved at bruge fugle som motiv og udgangspunkt. Derudover har vi arbejdet med collager, som led i forståelsen af dybder, rum og planer i billeder.
Ud fra vores collage skal vi fremstille et linoleumstryk. Udover at arbejde med linoleum, skal vi også arbejde med radering.

Under grafikken, er det også nærliggende at arbejde tværfagligt med historie og dansk, for at vise historiske måder at kopiere og massefremstille på.

Det var alt for denne gang,
               - Rikke

Hjemme tegninger

Her er nogle af de nyeste tegninger, som er blevet smækket sammen hjemme.
En lille dreng

 Kvindekrop, med farveblyanter som kan bruges som vandfarve

 En hoppende hest

En tegning, af min dejlige niece..

Bare lidt ekstra, der er især brugt formtegning til disse tegninger, men der er stadigvæk fokus på lys og skygge.

Det var alt for denne gang,
                 - Rikke

Arkitektur

Der findes mange spændende bygningsværker, på de ferier jeg har været på, har jeg set mange. Især historisk arkitektur inspirerer mig, da det er fascinerende at tænke på, hvor meget de har kunnet lave uden al vores moderne teknik!

I Rom, har det især imponeret mig, at de har vedligeholdt de gamle bygninger, og ikke revet dem ned til fordel for nye moderne bygninger.
Dette lå inde midt i byen, det er det gamle gade niveau de har gravet ud. Det man kan ane her, er udgravningen af et gammelt teater, senere har man fundet ud af, at det faktisk var det teater som Cesær blev dræbt i.

 Dette er

 Dette er en helt almindelig bygning, som havde en passage i midten, hvor vi så kunne gå igennem og se de flotte malerier der prydede hele overfladen af bygningen.

 Her ses et udsnit af Colloseum, det var noget af det vildeste jeg nogensinde har oplevet. Det var meget surrealistisk at stå derinde, og vide hvad der har forgået, og hvilke kampe der er blevet kæmpet derinde.

 

 En udskåret blomst i en søjle, der stod inde på Forum Romano. Virkelig flot, og stort set alle søjler var pyntet på denne måde.

Min far inviterede i 2010, alle svigersønner med en tur til Las Vegas, her er også nogle store og imponerende bygninger, som er inspireret af allerede eksisterende arkitektur.
Dette er et billede af Caecers palace, som er inspireret af den gamle romerske arkitektur

Billedet her er af Paria hotel, det er ikke svært at se, hvor deres inspiration kommer fra

  

 Her har de lavet en kopi af Venedigs gader, dette er lavet på 2. sal på The Venecian hotel, Fascinerende!!

 Dette er indgangen til et hotel, igen er inspirationen meget tydelig! Man kan lige ane pyramiden i baggrunden.



Der findes så mange flere eksempler på flot arkitektur, men så kan jeg jo blive ved i evigheder.

Det var alt for denne gang,

                 - Rikke

Fæææærdiiiiig

Når der skal tegnes en gennemarbejdet tegning, skal der være fokus på mange ting, eks. lys og skygge, former, hældninger osv.
Den ene bygning er her blevet færdig, det er bygningen fra Haderslev

Der er blevet brugt mange forskellige teknikker, både skravering, skygge og lys, form og kul tegning.

Det var alt for denne gang,
         - Rikke

Skrald og andre spændende ting

Rundt omkring i byerne ligger der altid masser af skrald, papir og blade på vejene og stierne. Tingene har forskellige spændende overflader og former. 
Her har jeg fundet en gammel dåsesodavand

Et æbleskrog, lækkert.. Her har jeg især prøvet at ramme teksturen, sådan at man næsten kan se, hvordan æblet er blevet mørnet..

 Der kommer mere skrald, men det skal først lige findes ;)

Det var alt for denne gang,
           - Rikke

Skitser

Som en af vores projekter, skal vi tegne skitser af forskellige bygninger. Det er svært kun at bruge max. 10 min. på en skitse. Disse skitser er tegnet på under 10 min.:
Indgang til hus

 Mine forældres hus

 En vej i Haderslev

Kontorbygningen ved Trapholt museum

Kontorbygninger ved Olaf Ryesgade i Kolding

 

 Bygning i Haderslev, denne skitse er blevet til en gennemarbejdet tegning

 Person ved træ ved UC Syd i Haderslev

 De sidste 2 skitser er tegnet på 15-20 min.
Skitsen er af den nye bygning ved UC Syd i Haderslev

 Gammel bygning ved UC Syd i Haderslev

Der kommer flere skitser, nogle tegnet som blindtegning.

For nu, var det alt for denne gang,

                      - Rikke

Trapholt

Vi var på besøg på Trapholt museum, hvor vi skulle løse forskellige opgaver, lave skitser, tage billeder og analysere.

Vi startede med at gå rundt om museet, for at se hvilke indtryk arkitekturen gav, og se om de forventninger vi fik udefra, blev indfriet når vi kom indenfor.

Udenfor tegnede vi skitser og tog billeder, af kunsten og de huse der lå omkring og var en del af museet.

 Her har jeg lavet en skitse, af den gamle kontorbygning, som ligger lige ved siden af det store moderne museum.

 

Rundt omkring Trapholt, både i de små afkroge og på de store græsstykker, er der kunst.

Inde på museet, skulle vi lave en samlet billedanalyse af Michael Mortensens billede "Opus I. Fermat" fra 1982. Her samtalede vi om,

1. Beskrivelse af billedet
2. Udredning af billedet
1. komposition
2. rummet i billedet
3. fladerne og formen
4. linjen
5. lys/skygge
6. farver
7. teknik
3. Fortolkning af billedet
1. Hvad betyder det du ser?
2. Hvordan virker farverne/formerne/Fladerne osv.
3. Hvilke følelser oplever du ved at se på billedet?
4. Billedets funktion
1. Afsender/modtager
2. Hvad siger billedet om tiden, somd et er skabt i
3. Hvad er billedets budskab?

Efter vi havde analyseret Michael Mortensens billede, skulle vi gå rundt i grupper af 3, og finde forskellige billeder eller kunstværker der sagde os noget.

Det første billede er et billede af Michael Kvium

 Det andet billede er et billede af Michael Mortensen

 Det tredje billede er et billede af Michael Mortensen

Besøget på Trapholt var spændende og inspirerende. Spændende fordi, jeg fik øjnene op for, hvordan kunst kommer i alle former og afskygninger, kunst kan være alt. Inspirerende da vi så mange forskellige malerier, teknikker og måder at udtrykke sig på.

Det var alt for denne gang,

             - Rikke

Æbler

Jeg har arbejdet med at tegne æbler. Her ville jeg bruge farver, så jeg valgte at bruge forskellige tegneredskaber.
Det første billede er malet med oliekridt

 Det andet billede er lavet med krydsskravering

 Det tredje billede er malet med tuscher

 Det fjerde billede er tagner med skygge- og formtegning

 Det femte billede er malet med farvekridt

                                                 Den søde pink lady

Det sjove ved dette tegneprojekt, var alle de forskellige udtryksformer det gav, alt efter hvilke tegneredskaber jeg brugte.

Det var alt for denne gang,

          - Rikke

Hjemmefigurer

Hjemme har jeg fortsat øvet nogle forskellige teknikker. Jeg har tegnet figurer, en lysestage, en vase og et rør. Det første billede blev tegnet som en blindtegning, for at ramme de rigtige former og proportioner.

Det andet billede blev mere gennemarbejdet, jeg tegnede især form og med fokus på lys og skygge.

Vasen satte jeg ekstra fokus på, her brugte jeg krydsskravering, for at ramme vasens skyggesider, og igen for at illustrere formen.

Det var alt for denne gang,

          - Rikke



Gnidetryk

Vi fortsætte første dag, med at arbejde med forskellige tegneteknikker, derfor skulle vi lære at lave gnidetryk.

Her er der lavet 12 forskellige gnidetryk, der f.eks. af en flise, rist, blad, cykeldæk, mursten, stoftavler osv.
Jeg prøvede at gengive nogle af de forskellige gnidetryk, det var både med blæk, grafitstift og blyant.

Hvad kan man så egentligt bruge gnidetryk til? Jo ud fra det vi ahr lært, er gnidetryk anvendelige til at se anderledes på en overflade, hvis man f.eks. skal tegne et blad, kan gnidetrykket bruges til at få den egentlige form på plads. I forhold til arbejdet i folkeskolen, kan gnidetryk bruges til arbejdet med de små elever. Gnidetrykkende kan bruges til at udbygge elevernes skemaer, sådan at de lærer om skygger og former på overflader.

Det var alt for denne gang,
          - Rikke

Arkitektur, meeen....

Første dag med billedkunst. Vi skulle have været rundt på UC Syd, for at tegne arkitekturen, men vejret ville ikke være os nådige, så vi måtte være indenfor hele dagen. Det vi i stedet gjorde, var at tegne geometriske figurer, cylindere, firkanter osv..

  Til dette brugte vi forskellige tegneteknikker, først tegnede vi en blindtegning af motivet.

Herefter lavede i formtegning, for at vise overfladernes form på de forskellige figurer.
Til sidst begyndte vi at bruge flere forskellige teknikker og tegnematerialer til at vise figurerne. Bl.a. brugte vi blæk, kridt, blyant og tørpastel på en tegning. Derudover blev der brugt  form- og tonetegning til billedet.

Det jeg især blev meget opmærksom på, under arbejdet med de geometriske figurer, var at der altid er lys og skygge på en form. Dvs. at på cylinderen, måtte der godt have været mere lys, for at vise formen og på vasen, skulle der have været mere forskel i farven, så der havde været mere lys og skygge, for at skabe liv i billedet og på den enkelte form.

Det var alt for denne gang,
          - Rikke

Tegning

Første emne er tegning. Specielt skal vi se på arkitektur, og forskellige detaljer i arkitekturen, byggematerialer osv.
Vi skal lære om forskellige tegnemetoder, (eks. tone, skravering, kryds, form osv.) og tegneteknikker, (eks. skitser, blindtegning, gnidetryk osv.)

Mål for emnet :

• At fremstille forskellige billedmæssige former ud fra emnet arkitektur - steder i nærheden
• At undersøge og eksperimentere med billeder med vægt på billedfortællinger
• At samtale om billeder, herunder at anvende fagets faglige termer som middel i betydningsdanneslen
• At få kendsakb og forståelse for arkitekturens betydning og udvikling gennem tiden

Forskellige billeder af inspirerende arkitektur og overflader, jeg har taget.

                                                              Fontana Di Trevi i Rom

                                                              Pantheon i Rom

                                                              HohenSalzburg i Salzburg

                                                              Olie krukker i Pula, Kroatien

                                                              London bridge i London

Det var alt for denne gang,
               - Rikke