Vi startede med at gå rundt om museet, for at se hvilke indtryk arkitekturen gav, og se om de forventninger vi fik udefra, blev indfriet når vi kom indenfor.
Udenfor tegnede vi skitser og tog billeder, af kunsten og de huse der lå omkring og var en del af museet. Her har jeg lavet en skitse, af den gamle kontorbygning, som ligger lige ved siden af det store moderne museum.
Rundt omkring Trapholt, både i de små afkroge og på de store græsstykker, er der kunst.Inde på museet, skulle vi lave en samlet billedanalyse af Michael Mortensens billede "Opus I. Fermat" fra 1982. Her samtalede vi om,
- Beskrivelse af billedet
- Udredning af billedet
- komposition
- rummet i billedet
- fladerne og formen
- linjen
- lys/skygge
- farver
- teknik
- Fortolkning af billedet
- Hvad betyder det du ser?
- Hvordan virker farverne/formerne/Fladerne osv.
- Hvilke følelser oplever du ved at se på billedet?
- Billedets funktion
- Afsender/modtager
- Hvad siger billedet om tiden, somd et er skabt i
- Hvad er billedets budskab?
Efter vi havde analyseret Michael Mortensens billede, skulle vi gå rundt i grupper af 3, og finde forskellige billeder eller kunstværker der sagde os noget.
Det første billede er et billede af Michael Kvium
Besøget på Trapholt var spændende og inspirerende. Spændende fordi, jeg fik øjnene op for, hvordan kunst kommer i alle former og afskygninger, kunst kan være alt. Inspirerende da vi så mange forskellige malerier, teknikker og måder at udtrykke sig på.
Det var alt for denne gang,
- Rikke
